SZAKKÖRI KÍNÁLATUNK A 2022/2023. tanévre
Furulya és játék szakkör
Minden zenére vágyó, hangszerek iránt érdeklődő alsós tanuló lehetőséget kaphat egy kis közös öröm-zenére. A furulyázással kevés idő alatt megszerezhetik a gyerekek a zenei alapműveltséget és a muzsikálás örömét.
Furulyázni már első osztályban elkezdhetnek a gyermekek, így megfelelő előképzést kaphatnak a későbbi tanulmányokhoz (pl. a zongora, vagy zenekari fúvós hangszereken való tanulmányokhoz) – ugyanakkor kiegészítő hangszerként is sokan örömmel választják.
A tanulók az általános iskolában tanult egyházi énekeket, népdalokat, gyermekdalokat, ill., más népek dalait szólaltatják meg egy, ill. több szólamban.
A tanulók aktívan részt vesznek az osztály- és iskolai ünnepélyeken, megemlékezéseken. Remek lehetőség kínálkozik ezáltal a közös zenélésre, szereplésre, baráti együttlétre. A drámajátékok során a tanulók megismerhetik önmagukat és egymást.
Pieczarkáné Molnár Anikó
Színjátszó szakkör
A foglalkozás már 11 éve töretlen érdeklődésnek örvend a diákok körében. A szakkörön heti egy alkalommal, felsős diákok vesznek részt.
A tanév során nagyon sok dologgal foglalkozunk:
- Év elején ismerkedő, csapatépítő, személyiségfejlesztő játékokat játszom a gyerekekkel
- Később drámajátékkal is fejlesztem a tanulók fantáziáját, kreativitását
- Az iskolai rendezvényekre rendszeresen műsorral, színdarabbal készülünk
- Teret adva a kreativitásnak és csapatmunkának, sok önálló, színjátszással kapcsolatos irányított projekt feladatot is megoldanak a diákok
- Rengeteget nevetünk, sokat játszunk, beszélgetünk, a foglalkozás mindig nagyon jó hangulatban telik
Szeretettel várom következő tanévben is a gyerekeket!
Bazsik Titanilla
Gondolkodásfejlesztő szakkör (táblajátékkal, LÜK-kel)
- Táblajáték: A táblajáték-foglalkozások fő célkitűzése a gyerekek értelmi képességének fejlesztése, a szabadidő igényes, tartalmas eltöltése, a társas élet, a közösséghez való alkalmazkodás képességének erősítése, a rendszeres megmérettetés, versenyzés és a hagyományápolás. Fejleszti a logikus gondolkodást, problémamegoldó képességet, kreativitást. Emellett a játék feszültséget old, megnyugtat, szórakoztat.
LÜK: A LÜK mozaikszó, a játék lényegét kifejező szavak kezdőbetűiből - L(ogika) Ü(gyesség) K(itartás). 50 év pedagógiai tapasztalatára építő, komplex játékos képességfejlesztő rendszer, mely egyesíti magában a játszva tanulás önfeledt örömét és gyors eredményét. Lényege: tanulj, gyakorolj, ellenőrizd!
Mayer-Erhardt Mariann
Aerobik vagy mazsorett
Bármelyik választása esetén fejleszthető az állóképesség, növelhető a szervezet ellenállása. Sok más monoton sporttal szemben mind az aerobic, mind a mazsorett egy vidám edzésforma, amely nem csak a testre, de a lélekre is jó hatással van. Ezek mellett színesíthetnénk az iskolai programokat, illetve akár versenyekre is tudnánk járni a gyermekekkel.
Pinke Kata
Természettudomány szakkör
A szakkörön belül lehetősége nyílna a gyermekeknek a természettudományos tantárgyak és a komplex természetismeret elsajátítására még több gyakorlati példákon keresztül. Fizikai, kémiai kísérleteket végezhetnek a diákok, aktív részt vevői lehetnek a folyamatoknak. A kísérleteket az éppen aktuális jeles környezetvédelmi napokhoz, illetve mindig egy közösen kiválasztott aktuális környezeti probléma megoldása köré csoportosítjuk. A természet és biológia kedvelőinek is lenne lehetősége mikroszkóppal megfigyelni életjelenségeket, vagy megismerkedhetnek hazánk madarainak hangjaival, vagy a réten, mezőn élő élőlényekkel. Terepi megfigyeléseket és „laboratóriumi” egyszerűbb kísérleteket is végezhetnek az érdeklődők.
Szeretettel ajánlom ezt a szakkört minden olyan diáknak, akiknek az őket körülvevő világ és saját környezetük iránti kíváncsisága nagyobb, szeretnek kirándulni, kísérletezni.
Horváthné Sebestyén Tam ara
Német szakkör: 7-8. osztály
A szakkör célja, hogy a diákok megismerkedjenek a német nyelvvel és kultúrával. A tanév végére megtanulnak bemutatkozni, számolni és írni, ezen kívül számos témában bővítik majd a szókincsüket. Javasolt azoknak, akik olyan középiskolába készülnek, ahol második idegen nyelvként a német választható.
Történelem szakkör: 5-8. osztály
A történelem szakkör célja a legfontosabb történelmi témák és események alaposabb feldolgozása, kihegyezve az érdekességekre. A szakkörön belül több mindent terveztem: kézműveskedés, kreatív írás, drámajáték, szülői hozzájárulással pedig látogatás egy közeli várba, múzeumba.
Mondovics Miléna
